Novosti & aktivnosti

07.11.2026.

Mogu li robotika i hrvatski skladatelji stati na istu stazu? U OŠ „Ivan Benković“ u Dugom Selu mogu.

Gabriela Golubić, voditeljica projekta „Robotička glazbena pustolovina“. Foto: Matija Vuri

U projektu „Robotička glazbena pustolovina upoznavanje hrvatske kulturne baštine“ učenici će programirati robote koji ih vode kroz glazbene postaje. Projekt je jedan od učiteljskih projekata koji su dobili podršku natječaja Karika.

 

Tehnologija u službi kulture

Djeca odrastaju okružena tehnologijom, ali je najčešće koriste kao gotov alat. Ovaj projekt polazi od drukčijeg pitanja: kako tehnologiju upotrijebiti za razumijevanje kulture, umjetnosti i vlastitog identiteta? Odgovor je interdisciplinarni program koji povezuje robotiku, glazbenu umjetnost, digitalnu pismenost i hrvatsku kulturnu baštinu. Učenici kroz njega uče istraživački i stvaralački, a usput otkrivaju da se tradicija i suvremenost ne isključuju, nego se mogu povezati na smislen i inovativan način.

Srce projekta je interaktivna glazbeno-robotska staza gdje će učenici upoznavati hrvatske skladatelje, glazbena djela i kulturne lokalitete, a upravo tako u praksi uče osnove programiranja, robotike i umjetne inteligencije za prepoznavanje slike.

Posebnost projekta je u tome što učenici nisu samo korisnici gotovih sadržaja, nego i njihovi stvaratelji. Sami će izvoditi odabrane hrvatske skladbe, a snimke će putem QR kodova povezati s postajama na stazi. Posjetitelji će skeniranjem QR koda moći poslušati učeničku izvedbu dok prate robota na putu kroz glazbene postaje. Na taj način glazbena umjetnost, robotika i digitalna pismenost postaju jedno cjelovito iskustvo: učenici stvaraju, interpretiraju i javno predstavljaju kulturnu baštinu.

 

Projekt vode dvije učiteljice čija se znanja savršeno nadopunjuju.

  • Gabriela Golubić stručna je suradnica knjižničarka u OŠ „Ivan Benković“. Diplomirala je filozofiju, kroatologiju i bibliotekarstvo, a pohađa doktorski studij informacijskih i komunikacijskih znanosti. Bavi se medijskom pismenošću, obrazovnom robotikom, umjetnom inteligencijom u obrazovanju i digitalnom sigurnošću. Dobitnica je nagrade Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih „Najuspješniji odgojno-obrazovni djelatnik“ i Godišnje nagrade Grada Dugog Sela.
  • Tihana Juras magistra je glazbene pedagogije. U radu potiče razvoj glazbenih sposobnosti, kreativnosti i umjetničkog izražavanja učenika te sudjeluje u interdisciplinarnim projektima koji povezuju glazbu, kulturnu baštinu i suvremene obrazovne pristupe.

 

Ovaj projekt nije jednokratna aktivnost. Uz opremu koja ostaje školi, poput prijenosnih računala i HuskyLens kamera, planirana je i edukacija učitelja kako bi znanje i metode ostali u školi i nakon završetka projekta. Trajan rezultat bit će i tiskana publikacija „Priručnik za digitalno djetinjstvo“ namijenjena učenicima, roditeljima i odgojno-obrazovnim djelatnicima. Priručnik će pomoći u odgovornom i smislenom korištenju tehnologije i u drugim školama. Kod učenika se očekuje razvoj digitalnih i tehničkih znanja, logičkog mišljenja, kreativnosti, suradnje i samopouzdanja, ali i bolje poznavanje hrvatskih skladatelja i glazbene baštine!

 

Servzsova KARIKA podržava učitelje koji otključavaju talente svojih učenika. Robotička glazbena pustolovina pokazuje da tehnički i umjetnički talenti ne moraju rasti odvojeno. Veselimo se trenutku kad prvi robot stigne do prve glazbene postaje.

Više o svečanoj dodjeli i svih devet nagrađenih projekata pročitajte u našoj novosti sa svečane dodjele plaketa „Karika“. Svi koji žele podržati nove Karike kao donatori ili partneri mogu nam se javiti na info@udruga-servus.hr.

Budi karika, pokreni promjenu.

← Sve novosti